{"id":71,"date":"2007-12-02T17:06:57","date_gmt":"2007-12-02T16:06:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rudolstadt-web.de\/SE\/?page_id=71"},"modified":"2010-12-23T17:27:21","modified_gmt":"2010-12-23T16:27:21","slug":"toleranz","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.schillers-erben.info\/?page_id=71","title":{"rendered":"&#8211; &#8222;Toleranz&#8220;"},"content":{"rendered":"<p>Projekt Toleranz &#8211; ein gemeinsames Projekt verschiedener Partner:<\/p>\n<ul>\n<li>der Klasse 8b der Regelschule &#8222;Friedrich Schiller&#8220;\u009d<\/li>\n<li>einer 8. Klasse des Gymnasiums Friedericianum<\/li>\n<li>des Soziokulturellen Zentrums Saalg\u00e4rten<\/li>\n<li>der Schulsozialarbeit der AWO Rudolstadt e.V.<\/li>\n<li>des Jugendamtes des Landkreises Saalfeld &#8211; Rudolstadt<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">Die Idee zu diesem Projekt entstand in einem Gespr\u00c3\u00a4ch an der Schillerschule mit Max, der dort die 7. Klasse besuchte, Kristina R\u00fchlig, die als Sozialp\u00e4dagogin im Soziokulturellen Zentrum &#8222;Saalg\u00e4rten&#8220;\u009d arbeitete, und der Schulsozialarbeiterin, der Schillerschule, Christina B\u00fcttner. Max beklagte, dass er zu seinen fr\u00fcheren Freunden, mit denen er in der Grundschule zusammen in einer Klasse war, nun, da sie auf dem Gymnasium sind und er auf der Regelschule, kaum noch Kontakt hat. Wie k\u00f6nnte man daran etwas \u00c4ndern? Vielleicht eine gemeinsame Party in den Saalg\u00e4rten feiern? Und wenn dann aber jede Klasse f\u00fcr sich bleibt und keiner etwas mit den anderen zu tun haben m\u00f6chte? Immerhin gibt es auf beiden Seiten jede Menge Vorurteile: &#8222;Die Gymnasiasten sind alle eingebildet. Die wollen mit uns doch gar nichts zu tun haben&#8220; oder &#8222;Die Regelsch\u00fcler denken nur an Klamotten und Styling. Zu mehr reicht deren Grips wohl auch nicht.&#8220;\u009d<\/p>\n<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/www.rudolstadt-web.de\/SE\/wp-content\/uploads\/2007\/12\/titelfoto-550-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.rudolstadt-web.de\/SE\/wp-content\/uploads\/2007\/12\/titelfoto-550-1-small.jpg\" alt=\"Titelfoto-550\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" width=\"225\" height=\"170\" align=\"left\" \/><\/a>Wie kann man etwas gegen Vorurteile tun und ein Treffen organisieren? Zum Beispiel dadurch, dass beide Klassen sich mit dem Thema Vorurteile und Toleranz besch\u00e4tigen? Das war die Idee! Und inzwischen ist auch schon einiges geschehen:<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">Zuerst gab es Gespr\u00e4chs- und Diskussionsrunden innerhalb jeder Klasse f\u00fcr sich. Dann entstanden Bilder und Collagen zum Thema, die nebeneinander in den Saalg\u00e4rten in einer Ausstellung zu sehen waren. Die inzwischen 8. Klasse der Schillerschule schreibt und produziert ein H\u00f6rspiel und ein Theaterst\u00fcck mit ihrer Klassenlehrerin, Silke Bernhardt. Im Juni 2001, kurz vor den Sommerferien kam es zur ersten Begegnung der damals noch 7. Klassen. Los ging es mit einem gemeinsamen Fr\u00fchst\u00fcck, noch etwas sch\u00fcchtern und unsicher. Danach n\u00e4herte man sich einander in kleinen gemischten Gruppen vorsichtig an. Gibt es sie, die Vorurteile zwischen Gymnasiasten und Regelsch\u00fclern, die im Theaterst\u00fcck recht provozierend dargestellt wurden? &#8222;Nein, so eingebildet sind wir nicht!&#8220;\u009d sagten die Gymnasiasten und &#8222;Wir sind nicht dumm und k\u00f6nnen eine Menge auf die Beine stellen!&#8220;\u009d bewiesen die Regelsch\u00fcler.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">Am 21. Juni ging es auf gemeinsame Fahrt nach Meiningen zum Aktionstag der 4. Kinder- und Jugendschutztage im Freistaat Th\u00fcringen. Die Fahrt erm\u00f6glichte das Jugendamt unseres Landkreises, das die Kosten f\u00fcr den Bus \u00fcbernahm. Herr Schwarzbach, der Leiter des Referates Jugendsozialarbeit begleite uns. Der Aktionstag bot viele interessante Angebote zum Mitmachen, Sich &#8211; Informieren, Ausprobieren und Spielen. Die lange Busfahrt wurde zum Reden genutzt und hier und da entstanden neue Kontakte oder alte Freundschaften wurden neu belebt.<br \/>\nZiele des Projektes:<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<ul>\n<li>Bearbeiten des Themas auf breiter Basiseigene Erfahrungen sammeln<\/li>\n<li>Begegnung, Vorurteile benennen und \u00fcberpr\u00fcfen<\/li>\n<li>gemeinsames Erarbeiten des Themas in den einzelnen Klassen und klassen\u00fcbergreifend<\/li>\n<li>Zusammenarbeit mit vielen Partnern<\/li>\n<li>Steigerung der sozialen Kompetenz<\/li>\n<\/ul>\n<p>Methoden<\/p>\n<ul>\n<li>Gespr\u00e4chs- und Diskussionsrunden<\/li>\n<li>Bearbeitung des Themas mithilfe k\u00fcnstlerischer Ausdrucksmittel (bildliche Darstellung, H\u00f6rspiel, Theater-:\u00a6)<\/li>\n<li>Vernetzung, Zusammenarbeit mit vielen Partnern gemeinsam organisieren,<\/li>\n<li>Offenheit         erlebbar werden lassen<\/li>\n<li>gemeinsame Erlebnisse und Erfahrungen (Fahrt)<\/li>\n<li>gemeinsam Auftr\u00e4ge erf\u00fcllen\/ Teamwork<\/li>\n<\/ul>\n<p>Das H\u00c3\u00b6rspiel findet ihr hier:<\/p>\n<ul>\n<li>Rache ist s\u00fc\u00df-<a href=\"http:\/\/www.schillers-erben.info\/wp-content\/uploads\/2007\/11\/rache-ist-suess-mp3.mp3\">play<\/a><\/li>\n<li>Der Tyrann-<a href=\"http:\/\/www.schillers-erben.info\/wp-content\/uploads\/2007\/11\/papa-mp3.mp3\">play<\/a><\/li>\n<li>Der Au\u00dfenseiter-<a href=\"http:\/\/www.schillers-erben.info\/wp-content\/uploads\/2007\/11\/aussenseiter-mp3.mp3\">play<\/a><\/li>\n<li>Touristenalarm-<a href=\"http:\/\/www.schillers-erben.info\/wp-content\/uploads\/2007\/11\/touristenalarm-mp3.mp3\">play<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>(Stand: 01.11.2003)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekt Toleranz &#8211; ein gemeinsames Projekt verschiedener Partner: der Klasse 8b der Regelschule &#8222;Friedrich Schiller&#8220;\u009d einer 8. 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